2018秋期北师年夜版八年级下册英语教案:Unit 6 Lesson 17

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2018秋期北师年夜版八年级下册英语教案:Unit 6 Lesson 17

2018秋期北师年夜版八年级下册英语教案:Unit6Lesson17资料下载2018秋期北师年夜版八年级下册英语教案:Unit6Lesson17Unit6DetectiveLesson17ADetectivesStory本课是北师年夜版《初中英语》八年级下册教材Unit6Lesson17,话题是要求和对要求做出回应。

作为本单元的第二课是16课《一个窥测的故事(上)》的继续。

本课是听力课。

听力内容为人物对话。

共分两部门,前一部门是窥测温特斯和死者13年前失踪踪不久前又显现的儿子丹尼斯之间的一个对话。 后半部门是温特斯窥测告知霍桑年夜夫自己对丹尼斯所说的话的可信度的剖断。 经过进程阅读激起学生对窥测类小说的好奇心,培养学生的阅读快乐喜爱。 听力文本较长,两小我物又都是男性,从声音上辨别度不强。 教学内容对学生来讲相对较难。

本课的教学设计将分为两个课时。 第一课时采取使命型教学模式经过进程听力使命的设置,让学生在不竭体味听力内容的条件下,对文本进行深条理的理解。

第二课时经过进程对温特斯窥测的问题的理解,体味直接引语和间接引语在意义的辨别从而引出间接引语。

引领学生归纳和操练功能句和对要求做出回应。

最后,在完成使命并进行小组谈判的进程中运用这些功能句。 【常识与能力方针】【进程与体例方针】1.认读本课的新单词2.操作关头词、操作上下文等听力认知策略,听录音获得对话中温特斯和丹尼斯对话的重要信息。

【豪情立场价值不美观方针】能够经过进程所听到的信息用间接引语的形式复述故事内容。

【教学重点】操作关头词、操作上下文等听力认知策略,听录音获得对话中温特斯和丹尼斯对话的重要信息。

【教学难点】能够经过进程所听到的信息用间接引语的形式复述故事内容。 Taperecorder,’syourfavoriteoneTshowsSstwophotosandaskSs:DoyouknowthemWhatdotheydo()’‘Whathappened’’sarmW’:ReadandListthechara:ReadandCompletethet略。

教材剖析教学方针教学重难点。