体能练习活动对大班幼儿体质培养的干预研究

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体能练习活动对大班幼儿体质培养的干预研究

摘要第5-7页Abstract第7-8页一、问题的提出第11-14页(一)现阶段幼儿的体能现状第11-12页(二)幼儿体育活动的现状第12页(三)以往研究中的不足及本研究的新视角第12-14页二、核心概念的界定及分析第14-18页(一)体能第14-15页(二)幼儿体能第15页(三)幼儿体能练习第15-16页(四)体质第16-18页三、研究目的和意义第18页(一)研究目的第18页(二)研究意义第18页四、文献综述及分析第18-23页(一)有关幼儿期体能练习的研究第18-21页1.有关幼儿体能练习活动目标的研究第18-19页2.有关幼儿体能练习原则的研究第19-20页3.有关幼儿体能练习活动结构的研究第20页4.有关幼儿体能练习时间的研究第20-21页(二)有关幼儿体质测评的研究第21-22页(三)有关幼儿体质影响因素的研究第22-23页五、研究对象、内容和方法第23-26页(一)研究对象第23-24页(二)研究内容第24页(三)研究方法第24-26页1.文献法第24页2.实验法第24-26页六、研究设计和实施第26-28页(一)研究工具第26-27页(二)体能练习活动安排第27-28页七、研究结果与分析第28-34页(一)体能练习活动对幼儿形态指标发展影响差异比较第28-29页1.体能练习活动对幼儿身高发展影响差异比较第28页2.体能练习活动对幼儿体重发展影响差异比较第28-29页(二)体能练习活动对幼儿身体素质发展影响差异比较第29-33页1.体能练习活动对幼儿力量素质发展影响差异比较第29-30页2.体能练习活动对幼儿速度素质发展有无影响差异比较第30-31页3.体能练习活动对幼儿灵敏协调素质发展影响差异比较第31页4.体能练习活动对幼儿平衡素质发展影响差异比较第31-32页5.体能练习活动对幼儿柔韧素质发展影响差异比较第32页6.体能练习活动对幼儿耐力素质发展影响差异比较第32-33页(三)体能练习活动对幼儿心血管机能指标的影响第33-34页1.体能练习活动对安静心率发展影响差异比较第33页2.体能练习活动对负荷心率发展影响差异比较第33-34页3.体能练习活动对恢复心率发展影响差异比较第34页八、讨论和分析第34-43页(一)体能练习活动干预效果的讨论第34-41页1.体能练习活动对幼儿身高、体重身体形态学发展无显著影响第34-35页2.体能练习活动有利于幼儿身体素质的发展第35-39页3.体能练习活动有利于幼儿心血管机能的发展第39-41页(二)体育活动结构要完整科学第41-43页1.以动力性伸展形式进行体育活动的开始部分第41页2.以静力性伸展开展体育活动的结束部分第41-42页3.体育活动结构要完整科学第42-43页九、结论与建议第43-45页(一)结论第43-44页(二)建议第44-45页1.政策上更加关注幼儿体质问题第44页2.构建科学的幼儿体质和动作发展评价体系第44页3.保证幼儿园体育活动的时间第44页4.定期对幼儿园教师进行相关体育知识的培训第44-45页十、本研究的局限性与思考第45-46页(一)研究的局限性第45页(二)思考第45-46页致谢第46-47页参考文献第47-51页附录第51-59页附录1第51-55页附录2第55-56页附件3第56-57页附件4第57-58页附件5第58-59页附件6第59页。