幼儿园小班数学:小鸡找虫

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幼儿园小班数学:小鸡找虫

当前位置:>>>>>>>>幼儿园小班数学:小鸡找虫南京市数学教研组活动方案活动名称:小鸡找虫1.喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验。

  2.初步具有解决生活中数学问题的意识。

  3.尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义。 活动准备:红、黄、绿、色虫子若干;红、黄、绿色小盆各1只;小鸡头饰若干活动过程:1.扮演角色,导入游戏情境。 老师饰鸡妈妈,小朋友饰小鸡,小鸡和鸡妈妈一起说儿歌。

2.小鸡练本领。

(1)妈妈说,小鸡做。

   如:我的小鸡蹲一次;我的小鸡拍两次手……(2)小鸡可以数出声来,也可以不数出声。

(3)表扬小鸡有本领。 3.小鸡找虫。

(1)妈妈交代游戏内容及要求:小鸡听妈妈拍铃鼓的次数去找虫,找到后,看清虫子是什么颜色的,就放到相同颜色的小盆中。 (2)小鸡找虫。

妈妈敲铃鼓,让小鸡听铃声找虫并学习检查。 (妈妈检查,和同伴互查,自查)注意鼓励能力弱的幼儿。 (3)小结,夸小鸡真能干。